新课改语文教学模式(新课改的三种教学模式)

导读 想必现在有很多小伙伴对于新课改的三种教学模式方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于新课改的三种教学模式方

想必现在有很多小伙伴对于新课改的三种教学模式方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于新课改的三种教学模式方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。

改变被动学习的教学模式,真正体现学生自主探究意识。

实施新课程方案的重要理念是教和学方式的实质性变革,而其终结目标则在于引发学生“学”的实质性变化。要重视学生的主动性,让学生自主的参加知识的获取过程,从中找出规律掌握知识。积极引导学生开展自主性学习,培养学生良好的学习品质,提高学习效率。自主性学习中,需强化教师“导”的能力和水平。

适当减少师生间的纵向交流,增强学生间的横向交流,充分体现学生合作学习意识 新课程需要在加强师生纵向交流的同时,应该大胆增强学生之间的横向交流,形成纵横交错教学模式。具体做法是:在课堂上把班级分成若干个小组,为引导和加强学生之间的横向交流创设条件,鼓励学生积极进行彼此沟通,使个别问题升级为典型问题,使完全没有必要由老师统一讲解的问题,在分组讨论中得以解决。

变权威教学为共同探讨的教学模式。新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

新课改的三种教学模式

学生自主学习,小组合作学习,探究性学习三种方式。

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